I Encontro Regional de Práticas de Ensino em Geografia – EREPEG

Ao longo de todo o século XX o ensino de geografia tem sido objeto de discussão, especificamente no que se refere aos processos relativos à formação de professores. Essas discussões se intensificam a partir da década de 1980, considerando o contexto da redemocratização do país, o aumento nas pesquisas sobre a área e a necessidade de formar professores de geografia para um novo contexto socioespacial, como a reorganização do mundo do trabalho e o processo de globalização mundial.

    Nesse período, os debates se estabeleceram em diferentes esferas, indo desde as práticas docentes nas universidades, nas publicações, nas pesquisas e principalmente nas discussões realizadas nos eventos científicos, que se tornam mais frequentes a partir da década de 1980. Nesse sentido, destacamos a atuação do Encontro Nacional de Práticas de Ensino em Geografia – ENPEG, cuja primeira edição aconteceu em Rio Claro – SP, em 1985, como espaço de reflexão sobre nessa área.

    Até a sexta edição em 2000, ocorrido na cidade de São Paulo, o ENPEG não tinha regularidade definida, a partir da sétima edição em 2003, em Vitória-ES, o evento passou a ser realizado bianualmente: 2005 em Dourados-MS, 2007 em Niterói-RJ, 2009 em Porto Alegre-RS, em 2011 em Goiânia-GO. Em 2013 o ENPEG será realizado em João Pessoa-PB. O evento reúne a comunidade acadêmica em torno das questões relacionadas ao ensino de geografia em diferentes dimensões, tendo se tornado um dos principais espaços para discussão de professores, estudantes e pesquisadores da área. Considerando que em 2013, o evento irá para a sua décima segunda edição, faz-se necessário, estabelecer uma reflexão acerca do ensino de geografia nesse espaço, cabendo dessa forma, alguns questionamentos: qual tem sido o enfoque de discussão do ENPEG a partir de 2000? Quais os avanços e as discussões mais relevantes que foram sistematizados no evento? Qual a posição das diferentes regiões do país e das instituições de ensino superior em relação às questões que norteiam o ensino de geografia em suas diferentes dimensões?

    Diante das questões acima, propomos a realização em João Pessoa, no segundo semestre de 2012, do I Encontro Regional de Práticas de Ensino em Geografia – EREPEG.  O crescimento das pesquisas no ensino de geografia na região Nordeste, é notável na última década, sobretudo pela criação da Linha de pesquisa: Educação Geográfica no Programa de Pós Graduação em Geografia da UFPB, em 2003 e da Área de Concentração: Organização do Espaço e Educação Geográfica no Programa de Pós Graduação em Geografia na UFPI, em 2011. Nesse sentido, o evento regional possibilitará um exercício e sistematização dos novos rumos que vem sendo traçados para o ensino e a pesquisa em Educação Geográfica nas universidades da região, estimular a constituição de outros Grupos e Linhas de Pesquisas na graduação e pós-graduação sobre a Educação Geográfica, constituir em prévia para o 12 ENPEG, além de iniciar um processo de aproximação e organização de um espaço para que os pesquisadores possam intercambiar bianulamente, experiências sobre essa área de pesquisa com vistas à criação de uma rede de pesquisadores das universidades nordestinas.

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