Laboratório de Geoecologia da Paisagem e Planejamento Ambiental

Durante toda a manhã do dia 19 de abril, o LAGEPLAN acompanhou as manifestações culturais na comemoração do dia do índio na Terra Indígena Pitaguary, onde se desenvolvem as ações de extensão do Projeto Salas Interativas e ações comunitárias. Dentre outras manifestações, realizou-se um passeio ciclístico e uma caminhada da aldeia Olho d´água até a Mangueira centenária, espaço sagrado para a etnia, onde houve a realização do ritual do toré, que foi acompanhado por centenas de pessoas. Segue abaixo o registro  fotográfico dessas manifestações e das atividades da EMEIB do Povo Pitaguary no dia anterior.

A convite da EMEIB do Povo Pitaguary, onde o projeto Salas Interativas e Ações Comunitárias do LAGEPLAN já desenvolve suas atividades, desenvolveu-se na manhã de ontem, 25 de Agosto, uma oficina sobre "A importância da água". Esta atividade está no plano de trabalho do projeto e se integrou as atividades da escola no que se refere a o meio ambiente, visto que planeja-se desenvolver esta conferência sobre meio ambiente, a agenda 21 da escola e o Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS) da escola. Momento de realização da atividade. Dessa forma, três integrantes do LAGEPLAN se fizeram presentes na realização desta oficina com os alunos de ensino fundamental II da escola indígena na manhã deste sábado. A atividade consistiu no despertar para a conscientização dos recursos hídricos do planeta e buscou mostrar a importância da água para a humanidade, os usos que fazemos dela, como e onde podemos encontrá-la, além de aproximarmos o tema para a realidade da comuni...

Na continuidade da atividade " um olhar sobre a paisagem da comunidade " , realizada há dois meses, os alunos d a EMEIB do Povo Pitaguary  participaram de uma oficina de confecção de molduras para as fotos feitas na aula de campo mencionada , ministrada juntamente com o professor de artes, de modo que o trabalho final foi exposto na Gincana Cultural da Escola, onde também houve a atuação do projeto em outras atividades, visto que a gincana envolveu três temáticas principais: 1) Direitos Humanos, 2) Cultura Indígena e 3) Meio Ambiente.  Momento da Oficina na Escola Realizou-se uma seleção das fotografias feitas e as fotos foram reveladas e levadas até os alunos para conferirem o resultado de suas fotos. De modo complementar, buscou-se trabalhar com as artes e a Educação Ambiental na confecção de molduras e murais a partir de materiais recicláveis e de fácil acesso para finalizar com uma exposição como produto das atividades.  Os materiais utilizados para confecçã...

O Laboratório de Geoecologia da Paisagem e Planejamento Ambiental - LAGEPLAN está organizando uma visita a Terra Indígena Jeninpapo-Kanindé, Aquiraz - CE. A saída será do patio da Arquitetura (Av. da Universidade) às 06:40 no sábado (30-06-2012) e o retorno está previsto para domingo (01-07-2012) no fim da tarde. Valor: R$50,00 - Está incluso transporte, café da manhã, almoço, trilha e pousada na comunidade. Informações sobre a etnia: http://www.tucum.org/site/2313/nota/111803

"Um olhar sobre a paisagem da comunidade" Aluno Filipe fazendo uma foto em perfil do Cacique Daniel Na manhã de sábado, dia 26 de maio, alguns alunos do 8º e 9º ano da Escola Municipal Indígena de Educação Básica do Povo Pitaguary, em  Maracanaú-CE,  participaram de um percurso pela Comunidade Indígena de Santo Antônio que teve por intenção despertar nos alunos um olhar mais atento aos aspectos naturais e culturais presentes na Terra Indígena, seguindo assim as atribuições do projeto Salas Interativas ao proporcionar a valorização do espaço conquistado, sendo assim um meio de Resgate e valorização da Cultura Indígena; e atentar ainda para as questões ambientais, alertando sobre a importância da preservação dos recursos naturais existentes na comunidade.  Dessa forma, desenvolveu-se a atividade com a presença de dois bolsistas do LAGEPLAN e dois professores da escola indígena: Prof. Nilton, professor de artes e a Profa. Joana, professora de língua portuguesa. ...

Entre os dias 16 e 19 de maio a Faculdade Christus realizará o “Seminário Conflitos Socioambientais e Direitos Humanos", em parceria com a Associação Cearense do Ministério Público, a Associação dos Defensores Públicos do Estado do Ceará, Associação dos Geógrafos do Brasil, o Centro de Assessoria Popular Caldeirão, a Justiça Federal – Ceará, o Grupo de Pesquisa Teorias Críticas – UFC, o Núcleo Tramas – UFC, a Rede Nacional de Advogados e Advogadas Popular eoTerramar. O evento visa debater a relação entre Justiça Ambiental e Direitos Humanos, com ampla abordagem de juristas ligados ao Sistema de Justiça, participantes de movimentos populares e estudiosos do assunto. A ênfase à formação teórica e prática, por meio de diálogos interdisciplinares e vivência de casos práticos é um dos pontos de destaque do Seminário. A organização do evento, na Faculdade Christus, é do Escritório de Direitos Humanos (EDH). O Seminário será gratuito. A única atividade paga será a Trilha Ecológica....

Pelo texto, caberá ao Congresso Nacional aprovar proposta de demarcação enviada pela Fundação Nacional do Índio (Funai). A PEC agora será apreciada por uma comissão especial antes de ir à votação no plenário da Casa. Atualmente, o Ministério da Justiça edita decretos de demarcação a partir de estudos feitos pela Funai, segundo o 1º vice-presidente da CCJ, Alessandro Molon (PT-RJ). Para o deputado, a proposta aprovada na comissão é inconstitucional e viola o direito dos índios e quilombolas. "O texto viola a separação de poderes. É uma tentativa de tirar do Executivo uma atribuição que é dele. Também viola garantias e direitos fundamentais". Além dos protestos durante a votação da proposta, um grupo de índios da região do Xingu, no Mato Grosso, tentou entrar no Congresso pela chapelaria, mas foi barrado por seguranças da Câmara. Após negociação, eles foram autorizados a entrar no Salão Verde, em frente ao plenário.

Divulgando...

A população indígena do Ceará é composta por cerca de 22 mil índios divididos em 14 etnias. Atualmente, a luta deste nativos do Brasil é a regularização do seu território de direito em todo o País. Apesar disso, representantes da Fundação Nacional do  Índio no Ceará (Funai/CE) apontam melhoria na saúde e educação das tribos no Estado. De acordo com o assistente técnico da Coordenação Regional da Funai e coordenador da Organização dos Professores Indígenas do Ceará, Weibe Tapeba, os índios enfrentam uma “batalha” por suas terras, que são tomadas para construção de grandes empreendimentos.  "A maior parte dos povos indígenas do nosso Estado ainda não conseguiu efetivar o direito do acesso e posse aos territórios indígenas. São objetos de especulação imobiliária de interesse de grandes empreendimentos, desde complexo hoteleiro a campo de golfe, até empreendimentos do próprio governo brasileiro, através da passagem de linhas de transmissões, gasoduto, ferrovias, rodovias e...

Na última quarta-feira, 11, o LAGEPLAN promoveu uma atividade de incentivo à leitura no ensino infantil das Escolas indígenas diferenciadas do Povo Pitaguary, onde o laboratório já desenvolve ações de extensão com os projetos  Salas Interativas e ações comunitárias  e  IDEIA , em parceira com o projeto "Iniciando a leitura nas comunidades indígenas" coordenado pelo professor   Lúcio Keury Almeida Galdino  da Universidade Estadual de Roraima .  Esta atividade consistiu em uma palestra do Prof. Lúcio Keury  aos professores indígenas sobre a importância da leitura para os povos indígenas e na doação de livros infantis cedidos pela EDITORA E GRÁFICA AVENIDA as bibliotecas da escolas. Realizou-se pela manhã a formação na ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO POVO PITAGUARY , na Aldeia de Santo Antõnio do Pitaguary, e a tarde a mesma atividade foi desenvolvida na  ESCOLA DIFERENCIADA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ITÁ-AR...

O filme de Cao Hamburguer, com produção de Fernando Meirelles, abriu o festival na noite anterior e arrancou muitos aplausos ao contar a saga dos irmãos Villa Boas e sua luta pela criação do Parque Nacional do Xingu. “Belo Monte é uma das mais agravantes questões do Brasil na atualidade. O índio Megaron, que foi exonerado do cargo que ocupava na Funai, era próximo dos irmãos Villa Boas. É impressionante como não aprendemos com nossa história, os erros estão se repetindo. Ele só foi demitido porque não concorda com a construção da usina”, disse Meirelles.  (LEIA A MATÉRIA COMPLETA ABAIXO). Xingu Vivo » Diretores do filme “Xingu” criticam Belo Monte em Manaus

(Download) Autor: Instituto Socioambiental Editora: Instituto Socioambiental O Almanaque Socioambiental Parque Indígena do Xingu 50 anos traz um conjunto de informações de diferentes fontes sobre processo de criação do Parque Indígena do Xingu (PIX). Tem 316 páginas e é ricamente ilustrado por mais de 200 fotos e mapas. Um encarte conta a história de cada um dos 16 povos indigenas que ali vivem. Além de retratar o passado, a publicação resume o presente e discute a sustentabilidade do PIX, abordando assuntos como saúde, educação diferenciada, desmatamento, a relação dos índios com as cidades e os desafios que as novas gerações terão pela frente para preservar suas culturas.

http://ti.socioambiental.org/#   De Olho nas Terras Indígenas traz informações organizadas pelo Programa de Monitoramento de Áreas Protegidas do ISA sobre cada uma das 669 Terras Indígenas (TIs) existentes no País. O site é o primeiro passo em direção a uma plataforma digital com a qual indígenas e não indígenas poderão colaborar diretamente. O painel de indicadores socioambientais de TIs De Olho nas Terras Indígenas reúne dados comparativos sobre temas como pretensão minerária, direitos territoriais, desmatamento e sociodiversidade, apresentados na forma de mapas, gráficos dinâmicos e rankings. São informações sobre os 238 povos indígenas que vivem em 669 Terras Indígenas, somando uma população de cerca de 560 000 pessoas.

O portal Domínio Público pode ajudar professores e alunos a conhecer melhor a história e a cultura dos índios do Brasil. Além de documentos, artigos, teses, livros, poesias, o portal torna disponível para acesso a série Vias dos Saberes. São quatro volumes que abordam a temática indígena e étnico-racial. Todo esse acervo pode ser consultado gratuitamente. Professor e aluno podem se informar sobre a formação da identidade do povo brasileiro, por meio de uma diversidade de fontes e temas capazes de oferecer diferentes pontos de vista sobre a temática indígena.