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Mostrando postagens com o rótulo Salas Interativas e Ações Comunitárias

Dia do índio da Etnia Pitaguary

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Durante toda a manhã do dia 19 de abril, o LAGEPLAN acompanhou as manifestações culturais na comemoração do dia do índio na Terra Indígena Pitaguary, onde se desenvolvem as ações de extensão do Projeto Salas Interativas e ações comunitárias. Dentre outras manifestações, realizou-se um passeio ciclístico e uma caminhada da aldeia Olho d´água até a Mangueira centenária, espaço sagrado para a etnia, onde houve a realização do ritual do toré, que foi acompanhado por centenas de pessoas. Segue abaixo o registro  fotográfico dessas manifestações e das atividades da EMEIB do Povo Pitaguary no dia anterior.

Oficina sobre a Importância da água na EMEIB do Povo Pitaguary

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A convite da EMEIB do Povo Pitaguary, onde o projeto Salas Interativas e Ações Comunitárias do LAGEPLAN já desenvolve suas atividades, desenvolveu-se na manhã de ontem, 25 de Agosto, uma oficina sobre "A importância da água". Esta atividade está no plano de trabalho do projeto e se integrou as atividades da escola no que se refere a o meio ambiente, visto que planeja-se desenvolver esta conferência sobre meio ambiente, a agenda 21 da escola e o Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS) da escola. Momento de realização da atividade. Dessa forma, três integrantes do LAGEPLAN se fizeram presentes na realização desta oficina com os alunos de ensino fundamental II da escola indígena na manhã deste sábado. A atividade consistiu no despertar para a conscientização dos recursos hídricos do planeta e buscou mostrar a importância da água para a humanidade, os usos que fazemos dela, como e onde podemos encontrá-la, além de aproximarmos o tema para a realidade da comuni...

Oficina de molduras na EMEIB do Povo Pitaguary

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Na continuidade da atividade " um olhar sobre a paisagem da comunidade " , realizada há dois meses, os alunos d a EMEIB do Povo Pitaguary  participaram de uma oficina de confecção de molduras para as fotos feitas na aula de campo mencionada , ministrada juntamente com o professor de artes, de modo que o trabalho final foi exposto na Gincana Cultural da Escola, onde também houve a atuação do projeto em outras atividades, visto que a gincana envolveu três temáticas principais: 1) Direitos Humanos, 2) Cultura Indígena e 3) Meio Ambiente.  Momento da Oficina na Escola Realizou-se uma seleção das fotografias feitas e as fotos foram reveladas e levadas até os alunos para conferirem o resultado de suas fotos. De modo complementar, buscou-se trabalhar com as artes e a Educação Ambiental na confecção de molduras e murais a partir de materiais recicláveis e de fácil acesso para finalizar com uma exposição como produto das atividades.  Os materiais utilizados para confecçã...

III Gincana Cultural da EMEIB do Povo Pitaguary

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Realizou-se do dia 13 ao dia 17 de agosto a III Gincana Cultural da EMEIB do Povo Pitaguary, escola indígena situação na Aldeia de Santo Antônio, onde o projeto Salas Interativas e Ações Comunitárias desenvolve as suas ações de extensão.  Assim, convidaram os integrantes do projeto para participar deste momento. Duas equipes fizeram parte da gincana e as atividades desta estavam voltadas aos Direitos Humanos, à valorização da cultura indígena Pitaguary e à preservação ambiental. Por esse motivo, os integrantes do projeto procuraram se fazer presente nesses momento para registrar e auxiliar no desenvolvimento das atividades. Dentre as atividades realizadas pelos alunos que seguem as linhas de atuação do projeto, podem ser mencionadas:   Dança do toré no início das atividades. Dança do toré sempre no início das atividades diárias. Criação e apresentação de uma música indígena. Arrecadação de garrafas pet, latinhas e notas fiscais. Apresentação de pintura cor...

Visita a Terra Indígena Jeninpapo-Kanindé

O Laboratório de Geoecologia da Paisagem e Planejamento Ambiental - LAGEPLAN está organizando uma visita a Terra Indígena Jeninpapo-Kanindé, Aquiraz - CE. A saída será do patio da Arquitetura (Av. da Universidade) às 06:40 no sábado (30-06-2012) e o retorno está previsto para domingo (01-07-2012) no fim da tarde. Valor: R$50,00 - Está incluso transporte, café da manhã, almoço, trilha e pousada na comunidade. Informações sobre a etnia: http://www.tucum.org/site/2313/nota/111803

Projeto Salas Interativas realiza aula de Campo com alunos e professores da Escola Indígena Pitaguary

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"Um olhar sobre a paisagem da comunidade" Aluno Filipe fazendo uma foto em perfil do Cacique Daniel Na manhã de sábado, dia 26 de maio, alguns alunos do 8º e 9º ano da Escola Municipal Indígena de Educação Básica do Povo Pitaguary, em  Maracanaú-CE,  participaram de um percurso pela Comunidade Indígena de Santo Antônio que teve por intenção despertar nos alunos um olhar mais atento aos aspectos naturais e culturais presentes na Terra Indígena, seguindo assim as atribuições do projeto Salas Interativas ao proporcionar a valorização do espaço conquistado, sendo assim um meio de Resgate e valorização da Cultura Indígena; e atentar ainda para as questões ambientais, alertando sobre a importância da preservação dos recursos naturais existentes na comunidade.  Dessa forma, desenvolveu-se a atividade com a presença de dois bolsistas do LAGEPLAN e dois professores da escola indígena: Prof. Nilton, professor de artes e a Profa. Joana, professora de língua portuguesa. ...

Parceria entre os projetos Museu Mundo Livre e Salas Interativas em exposição na Escola Heráclito de Castro e Silva

Foi realizada no dia 11/05 (sexta feira), em parceria com o projeto Salas interativas, uma exposição, com peças do acervo “cultura indígena” e “ecossistema manguezal” do projeto Museu de Ciências Ambientais Mundo Livre na EEFM Heráclito de Castro e Silva, localizada no bairro João XXIII. A exposição aconteceu no pátio do colégio no horário do intervalo, sendo, portanto, contemplada por alunos de diversas turmas do ensino fundamental II e médio que puderam conhecer mais sobre os temas à medida que observavam os cartazes, perguntavam e tiravam as dúvidas. Para a exposição sobre cultura indígena foram levadas diversas peças que repassam o cotidiano dos povos indígenas do Brasil, com instrumentos de caça e guerra, adornos, arte plumária, cestaria, entre outros, além de um mural contendo várias fotos que abordam o modo de vida, diferentes hábitos, e as lutas dos povos indígenas nos últimos anos, e alguns cartazes informativos. Para demonstrar a importância do ecossistema manguezal f...

A questão indígena no contexto atual brasileiro

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Nove bolsas de Extensão para o LAGEPLAN em 2012 (PREX-UFC)

Foi divulgado ontem o resultado do Edital de 2012 para bolsas de extensão PREX-UFC. Os oito projetos tiveram a renovação confirmada e. ainda, uma nova bolsa para a Sala Verde Água Viva, que contará com dois bolsistas em 2012. Assim, teremos bolsas de extensão nos projetos: Sala Verde Água Viva, Salas Interativas e Ações Comunitárias, Museu Mundo Livre, MANGROVE, Agroecologia e Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, PROJETA, IDEIA e Ações Integradas de Extensão Rural em Comunidades  Tradicionais do Semi-Árido e da Amazônia  Oriental. É valido ressaltar que a entrega do Termo de Compromisso será no dia 14 de março próximo (quarta-feira), às 10h30min no Auditório da PREX -  Rua Paulino Nogueira, 315 Anexo 03. Os termos devem ser entregues devidamente assinados pelos bolsistas e pelos respectivos coordenadores. http://www.prex.ufc.br/index.php?option=com_content&task=view&id=187&Itemid=1

Momento de discussão: As ameaças das possíveis alterações no Código Florestal.

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Participante fazendo suas considerações no momento da discussão. A votação de um Novo Código florestal será na terça feira dia 6 de março, e frente a esse episódio o Laboratório de Geoecologia da Paisagem e Planejamento Ambiental (LAGEPLAN), promoveu na última quinta- feira (1) um momento de discussão sobre questões referentes ao tema, dando enfoque principal às conseqüências desse “novo” código para as áreas de manguezal. O momento foi uma iniciativa dos projetos de extensão, Museu Mundo Livre, Salas Interativas, Sala verde Água Viva e Mangrove.  O objetivo da discussão foi, além de disponibilizar maiores informações à comunidade acadêmica sobre a questão que é tão importante no momento, promover uma troca de conhecimento entre os mesmos, alertando para o papel dos envolvidos com a causa ambiental. Tivemos como participantes convidados, que conduziram a roda de discussão, os professores do Departamento de Geografia Jeovah Meireles e Elisa Zanella, que são referências quando...

Projeto incentiva a leitura no Povo Pitaguary

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Na última quarta-feira, 11, o LAGEPLAN promoveu uma atividade de incentivo à leitura no ensino infantil das Escolas indígenas diferenciadas do Povo Pitaguary, onde o laboratório já desenvolve ações de extensão com os projetos  Salas Interativas e ações comunitárias  e  IDEIA , em parceira com o projeto "Iniciando a leitura nas comunidades indígenas" coordenado pelo professor   Lúcio Keury Almeida Galdino  da Universidade Estadual de Roraima .  Esta atividade consistiu em uma palestra do Prof. Lúcio Keury  aos professores indígenas sobre a importância da leitura para os povos indígenas e na doação de livros infantis cedidos pela EDITORA E GRÁFICA AVENIDA as bibliotecas da escolas. Realizou-se pela manhã a formação na ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO POVO PITAGUARY , na Aldeia de Santo Antõnio do Pitaguary, e a tarde a mesma atividade foi desenvolvida na  ESCOLA DIFERENCIADA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ITÁ-AR...

Síntese das ações do Projeto "Salas Interativas e Ações Comunitárias" no 1º semestre de 2011

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No primeiro semestre de 2011, desenvolveram-se ações junto à Etnia Pitaguary, que sofre uma progressiva perda de seu patrimônio cultural, além de disputas e problemas ambientais em seu território devido à exploração mineral nas proximidades da Terra Indígena. De modo adicional, desenvolvem-se ações em uma escola em Caucaia, nas proximidades da Terra Indígena Tapeba, onde grande parte dos alunos possui ascendência indígena, mas não se reconhecem como índios. Os resultados preliminares possibilitam fazer um diagnóstico da Educação Indígena Diferenciada na Terra Indígena Pitaguary, através de visitas nas escolas e diálogos com professores, coordenadores e lideranças. Além disso, foi possível desenvolver atividades que visam o resgate e a valorização cultural indígena em diferentes espaços.