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Mostrando postagens de outubro, 2011

Acesso gratuito à história indígena

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O portal Domínio Público pode ajudar professores e alunos a conhecer melhor a história e a cultura dos índios do Brasil. Além de documentos, artigos, teses, livros, poesias, o portal torna disponível para acesso a série Vias dos Saberes. São quatro volumes que abordam a temática indígena e étnico-racial. Todo esse acervo pode ser consultado gratuitamente. Professor e aluno podem se informar sobre a formação da identidade do povo brasileiro, por meio de uma diversidade de fontes e temas capazes de oferecer diferentes pontos de vista sobre a temática indígena.

PROJETA

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PROJETA – Elaboração de Projetos e Inclusões Tecnológica em Áreas Rurais no Ceará é desenvolvido por alunos do curso de Geografia da Universidade Federal do Ceará, no município de Beberibe no Estado do Ceará.   As principais linhas de atuação do projeto são: elaboração de projetos sociais, desenvolvimento tecnológico, enriquecimento cultural e educação ambiental. Essas quatro linhas de atuação, apesar de apresentarem uma diversidade temática, são desenvolvidas de forma conjugada, tendo o desenvolvimento da comunidade como foco principal e também o de tornar os jovens agentes multiplicadores nas suas localidades de origem.

Saídas para a Crise Ambiental...

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O centro academico de Ciências Sociais da Uece, gestão "cantamos porque um grito só nao basta", convida a todas e todos para um debate sobre a Crise Ambiental e suas diferentes perspectivas.  Entendendo a importância desse tema e a necessidade urgente de travar esse debate na Universidade convidamos a todas e todos para esse espaço. Local: Auditório do Centro de Humanidades da UECE Data : 31/10/2011 Horário: 09:15h

Dos conflitos à promoção da justiça ambiental no Ceará

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I SEMINÁRIO NACIONAL E IV REGIONAL DE GEOECOLOGIA E PLANEJAMENTO TERRITORIAL/GEOPLAN 2012

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Prezados, É com muita alegria que convidamos para participar do I SEMINÁRIO NACIONAL E IV REGIONAL DE GEOECOLOGIA E PLANEJAMENTO TERRITORIAL/GEOPLAN 2012 , a realizar-se no período de 11 a 13 de abril de 2012 no Campus de São Cristóvão da UFS, em Sergipe. O cartaz e todas as informações sobre o processo de submissão de trabalhos (prazo até 30/12/2011) encontram-se no site www.geoplan.net.br CONTAMOS COM A SUA PARTICIPAÇÃO E AJUDEM A DIVULGAR NOSSO EVENTO! Maria do Socorro Ferreira da Silva Mestre em Geografia, Doutoranda do NPGEO/UFS e Bolsista CAPES Pesquisadora do GEOPLAN.

Aberta edição 2011 dos Encontros Universitários da UFC

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Com apresentação do grupo Arte e Sons, do Curso de Administração da Faculdade de Economia, Administração, Atuárias, Contabilidade e Secretariado Executivo (FEAAC), interpretando MPB, foi aberta nessa quarta-feira (19), na Praça Abreu Matos, Campus do Pici, a edição 2011 dos Encontros Universitários da UFC. O Reitor Jesualdo Farias garantiu que em 2012 as atividades contarão com um espaço ideal para as apresentações artísticas do Circulo da Juventude, que será o teatro do  novo prédio da Seara da Ciência. Ao abrir o evento, o Reitor elogiou o trabalho dos organizadores dos Encontros, que tem a Pró-Reitora de Assuntos Estudantis, Profª Clarisse Ferreira Gomes, como presidente, e destacou a participação e engajamento dos estudantes naquela ação e em todas as atividades da UFC, o que faz com que a Instituição seja uma das mais respeitadas do País. Admitindo ter ficado apreensiva quando consultada para assumir a  organização dos Encontros Universitários deste ano, "pela dimensão q

Seminários em Experimentos em Estuários

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Congresso Brasileiro sobre Desastres Naturais

O Instituto de Geociências e Ciências Exatas da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” -IGCE/UNESP, através dos seus  programas de pós-graduação em Geologia Regional,  Geografia e Geociências e Meio Ambiente,  o Instituto Geológico –IG, o Serviço Geológico do Brasil – CPRM, o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais – INPE e a Coordenadoria Estadual de Defesa Civil do Estado de São Paulo – CEDEC,  se uniram para  promover o Congresso Brasileiro Sobre Desastres Naturais, no período de 14 a 17 de maio de 2012, no campus Universitário da UNESP Rio Claro – SP.

Museu de Ciências Ambientais Mundo Livre

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Museu de Ciências Ambientais Mundo Livre Bolsista: Nicolly Santos Leite Coordenador: Adryane Gorayeb Integrado ao Laboratório de Geoecologia da Paisagem e Planejamento Ambiental do curso de Geografia da Universidade Federal do Ceará, o Projeto Museu de Ciências Ambientais Mundo Livre vem, desde 2002, desenvolvendo atividades voltadas à Educação Ambiental junto às escolas da rede pública de Fortaleza e da Região Metropolitana. O projeto em questão atua como disseminador cultural e da Educação Ambiental tendo como um de seus principais objetivos o fomento da construção de uma consciência ecológica e social, dispondo para isso de um espaço onde, atualmente, existem três diferentes exposições: 1) ecossistema manguezal; 2) cultura indígena e; 3) cultura africana.

Seleção Casa de Cultura 2012.1

Casas de Cultura divulgam datas do Teste de Admissão A Coordenadoria Geral das Casas de Cultura Estrangeira da UFC divulga o calendário para o Teste de Admissão ao Semestre I - 2012.1. As inscrições acontecerão no período de 24 de outubro a 6 de novembro de 2011 pelo site www.ccv.ufc.br . A taxa única é de R$ 50,00. As Casas de Cultura oferecem cursos de alemão, espanhol, inglês, francês, italiano e português. As provas estão marcadas para 4 de dezembro de 2011. O resultado da seleção será divulgado em 9 de dezembro. A matrícula dos classificados será em 5 de janeiro de 2012 e a dos classificáveis, no dia 6 de janeiro de 2012 (às 9h). As aulas começarão no dia 13 de fevereiro de 2012. Os documentos exigidos são: formulário de solicitação de inscrição preenchido, datado e assinado; uma fotografia 3x4 recente e de frente; comprovante da taxa de inscrição (R$ 50,00); fotocópia (frente e verso do mesmo lado) do documento de

Seminário na FEAAC discute mudanças climáticas no Nordeste

Realiza-se sexta-feira (14), às 19h, no auditório Prof. Geraldo Nobre na Faculdade de Economia, Administração, Atuária, Contabilidade e Secretariado (FEAAC), da Universidade Federal do Ceará, o seminário "Nordeste, mudanças climáticas e Economia Ecológica".  Participam das discussões o Prof. Alexandre Araújo Costa, da Universidade Estadual do Ceará, e o Prof. Aécio Alves de Oliveira, do Departamento de Teoria Econômica da UFC. A iniciativa faz parte das ações do curso de extensão em Economia Ecológica, em parceria com a disciplina "Economia Ecológica" do curso de Ciências Econômicas. Não é necessário fazer inscrição prévia. A FEAAC fica na Av. da Universidade, 2486 - Benfica.  Fonte:  http://www.ufc.br/portal/index.php?option=com_content&task=view&id=12232&Itemid=1

Aula de campo LAGEPLAN

Dando continuidade as atividades desenvolvidas no I Seminário de Pesquisa do LAGEPLAN, dia 08 de outubro (sábado) ocorreu a aula de Campo, e dentre as localidades percorridas foi visitada a comunidade do Coqueiro do Alagamar, no município de Pindoretama, localidade onde ocorrem as atividades do Projeto de Agroecologia e Educação Ambiental.

Revista Observatorium - Divulgação de Trabalhos Cientificos

Caros amigos é com muita satisfação que gostaria de convidar a todos a entrar do "mundo" da escola através da leitura de um escrito publicado na Revista Observatorium. O relato de experiência diz respeito as atividades realizadas no Estágio Supervisionado em Geografia I. Gostaria ainda de agradecer a companheira Eciane Soares que contribuiu com as reflexões existentes no relato. Esse texto é dedicado aos estudantes do 5º Semestre que estão conhecendo as escolas através do Estágio Supervisionado I. E, também gostaria de agradecer a professora Edivani pelos importantes conselhos na construção do texto. Grato pela atenção fornecida por vocês e boa leitura. Att. Otávio. Link para acessar o texto: CONHECENDO O AMBIENTE EDUCACIONAL ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO FÉLIX DE AZEVEDO. FORTALEZA/CE. http://www.observatorium.ig.ufu.br/outubro2011.htm

Descrição do Projeto:

Agroecologia e Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável: Estratégias para a Melhoria da Qualidade de Vida e Conservação Ambiental, Coqueiro do Alagamar, Pindoretama - Ceará. O projeto de Agroecologia e Educação Ambiental atende à Comunidade Coqueiro do Alagamar localizada na cidade de Pindoretama no estado do Ceará. O projeto tem como objetivo geral desenvolver alternativas de produções sustentáveis através da sensibilização ambiental e de práticas ecopedagógicas e agroecológicas, de modo a contribuir para o desenvolvimento comunitário, para a melhoria da qualidade de vida e para a gestão ambiental local. Os objetivos específicos atingidos são: Direcionar encaminhamentos e ações concretas como alternativas de gestão ambiental, através da Arte, Educação Ambiental e da Agroecologia; Contribuir para a construção de alternativas econômicas menos impactantes para o meio ambiente e oferecer subsídios para a comercialização dos produtos primários e manufatura dos produz

Oficina de Reciclagem realizada no Laboratório

MANGROVE: Educação Ambiental em Áreas de Manguezal

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Objetivos: Desenvolver ações de Educação Ambiental em áreas de manguezais, beneficiando comunidades tradicionais (pesqueiras e ribeirinhas) - fundamentadas no Art. 1o da Lei no 9.795 de abril de 1999. Promover o desenvolvimento de estudos e pesquisas sobre metodologias, materiais educativos e outros instrumentos para a disseminação da educação ambiental. Realizar cursos, oficinas, palestras, exposições temáticas e promover ações integradas de Educação Ambiental. Ensinar e conscientizar estudantes de escolas públicas fazendo oficinas e dando palestras acerca da preservação ambiental. Oficinas desenvolvidas: “Educação Ambiental”; “A importância da Água”; “Lixo”; “Reciclagem de papel”; “Ecossistema manguezal”; “Morte de animais marinhos pela ingestão de sacos plásticos”; “Elaboração de brinquedos com materiais recicláveis”; “Reciclagem de óleo de cozinha”.

Aula de Campo LAGEPLAN

Caros Colegas que participaram do I Seminário de Pesquisa do LAGEPLAN, estamos organizando uma aula de Campo para o município de Pindoretama (Vale ressaltar que está atividade complementará as 20 horas aulas presentes no certificado que estamos organizando. Gostaríamos ainda de saber que é que está disposta a ai para a aula de campo. Segue abaixo algumas informações. E quem for confirme logo!! Contato: otaviogeo@oi.com.br Aula de Campo LAGEPLAN Data: 08/10/2011 Horário: 07:00h Local da Saída: Pátio da Arquitetura UFC Percurso: Fortaleza – Pindoretama Roteiro: Ponto 1: Barra do Ceará Ponto 2: Rio Cocó Ponto 3: Praia da Cofeco Ponto 4: Ponte do rio Pacoti Ponto 5: Comunidade Coqueiro do Alagamar – Pindoretama Ponto 6: RESEX do Batoque – Aquiraz

PROJETO MUSEU MUNDO LIVRE EM PARCERIA COM O PROJETO MAGROVE REALIZA ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRAIA DAS FONTES

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Foi organizada e realizada no dia 10 de setembro (2011) uma oficina de Educação Ambiental na Praia das Fontes- Beberibe, mais especificamente na EEM Raimundo Fagner com a colaboração do projeto Mangrove. Nesta ocasião, a oficina foi voltada para a temática “A morte de animais marinhos pela ingestão de sacos plásticos (lixo) no litoral da Praia das Fontes” sendo o tema uma proposta da escola.   A partir da temática proposta pela escola, decidimos focar a oficina em duas questões que foram 1) a importância e a diversidade do ecossistema marinho e 2) a má destinação dos resíduos sólidos e suas conseqüências no meio ambiente. Está oficina foi dedicada a turma do 4º e 5º ano da escola, tendo participado 18 crianças. Em decorrência da distância e das dificuldades com transporte, os materiais como data-show e notebook não puderam ser levados, então foram elaborados outros recursos para se trabalhar o tema de forma descontraída. Foram montados então, vários cartazes com imagens ilustra

PALESTRA COM O TEMA “A DIVERSIDADE CULTURAL, RELIGIOSA, LINGÜÍSTICA E OS ESTIGMAS ENFRENTADOS PELO CONTINENTE AFRICANO” NA EEM LICEU VILA VELHA

O projeto desenvolveu no dia 02/06/2011 mais uma atividade na EEM Liceu Vila Velha, localizada no bairro Barra do Ceará, com o tema África. Para a realização desta atividade houve a colaboração do mestrando Lúcio Miranda Correa que apresentou para os alunos do 1ª ano do ensino médio tarde uma palestra com o tema “A diversidade cultural, religiosa, lingüística e os estigmas enfrentados pelo continente africano”. Foram usados para o desenvolvimento da palestra uma apresentação de slides e foram levados como complemento dois banners que mostram a diversidade da savana africana, estes banners se apresentaram como um ótimo recurso na palestra pois ele continha, além de fotos de povos africanos, uma imagem da divisão política do continente (ele serviu para localizar melhor os alunos, sem que fosse preciso voltar constantemente os slides ). Os alunos, a principio, estavam um pouco envergonhados em participar, mas logo abandonaram o “medo” e passaram a tirar suas dúvidas. A partir das colo

RODA DE CONVERSA COM O TEMA “A MÁ DESTINAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS” E OFICINA DE RECICLAGEM DE PAPEL NA EEM LICEU VILA VELHA

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Foi realizada na EEM Liceu Vila Velha localizada na Barra do Ceará, a primeira atividade de 2011 do Projeto Museu de Ciências Ambientais Mundo Livre, nesta atividade participaram duas integrantes do LAGEPLAN, Nicolly Santos Leite (Graduanda em Geografia- Licenciatura) e Dayane Gonçalves (Graduanda, Geografia- Licenciatura) que ministraram a oficina . A atividade foi destina a um grupo com alunos de várias turmas da escola e foi dividida em três momentos, a saber: (1) Roda de conversa com o tema “O problema da má destinação dos residos sólidos”; (2) “Apresentação de partes do filme “Lixo Extraordinário” (roteiro e tempo); (3) Realização de oficina de reciclagem de papel com os alunos”. A atividade, em geral, tinha como objetivo principal levar aos jovens da escola informações sobre o destino dos resíduos sólidos humanos nas cidades, e principalmente em Fortaleza, alertando para os problemas gerados pela má destinação desses resíduos sólidos, como o entupimento de bueiros, a contami

Síntese das ações do Projeto "Salas Interativas e Ações Comunitárias" no 1º semestre de 2011

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No primeiro semestre de 2011, desenvolveram-se ações junto à Etnia Pitaguary, que sofre uma progressiva perda de seu patrimônio cultural, além de disputas e problemas ambientais em seu território devido à exploração mineral nas proximidades da Terra Indígena. De modo adicional, desenvolvem-se ações em uma escola em Caucaia, nas proximidades da Terra Indígena Tapeba, onde grande parte dos alunos possui ascendência indígena, mas não se reconhecem como índios. Os resultados preliminares possibilitam fazer um diagnóstico da Educação Indígena Diferenciada na Terra Indígena Pitaguary, através de visitas nas escolas e diálogos com professores, coordenadores e lideranças. Além disso, foi possível desenvolver atividades que visam o resgate e a valorização cultural indígena em diferentes espaços.