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Mostrando postagens de Agosto, 2012

Oficina de fabricação de derivados de chocolates

Essa oficina foi realizada no dia 18/08, na comunidade Mundaú, na escola Zefinha Ribeiro, contando com a participação de 30 pessoas da comunidade. Atividade em questão teve como objetivo ensinar a comunidade local a desenvolver habilidades referentes a produção de derivados de chocolates (trufas), utilizando as frutas locais existentes na comunidade para fabricar os recheios das trufas. Essa oficina proporcionou a fabricação de 60 trufas de chocolates. O principal intuito desta oficina consistiu em estimular a comunidade a ter uma nova fonte de renda a partir da produção dos derivados de chocolates.


Por Nátane.

Atividade do MANGROVE

O projeto MANGROVE - Educação Ambiental em Áreas de Manguezal realizou na manhã do dia 17\09 uma aula de campo no manguezal do Iguape, Aquiraz-CE em que alguns adolescentes da comunidade adquiram um conhecimento científico e ambiental sobre o ecossistema manguezal. Buscou-se que esses jovens tivessem um novo olhar, atentando para a importância desse ambiente para o equilíbrio ambiental e a necessidade de preservá-lo. A aula de campo contou com a participação de 20 adolescentes que foram guiados pela bolsista do MANGROVE e pela bolsista do Sala Verde Água Viva, ambas integrantes do LAGEPLAN.


Por Dayane Siqueira.

Oficina sobre a Importância da água na EMEIB do Povo Pitaguary

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A convite da EMEIB do Povo Pitaguary, onde o projeto Salas Interativas e Ações Comunitárias do LAGEPLAN já desenvolve suas atividades, desenvolveu-se na manhã de ontem, 25 de Agosto, uma oficina sobre "A importância da água". Esta atividade está no plano de trabalho do projeto e se integrou as atividades da escola no que se refere a o meio ambiente, visto que planeja-se desenvolver esta conferência sobre meio ambiente, a agenda 21 da escola e o Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS) da escola.
Dessa forma, três integrantes do LAGEPLAN se fizeram presentes na realização desta oficina com os alunos de ensino fundamental II da escola indígena na manhã deste sábado. A atividade consistiu no despertar para a conscientização dos recursos hídricos do planeta e buscou mostrar a importância da água para a humanidade, os usos que fazemos dela, como e onde podemos encontrá-la, além de aproximarmos o tema para a realidade da comunidade buscando realizar um diálogo e uma discus…

Oficina de molduras na EMEIB do Povo Pitaguary

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Na continuidade da atividade "um olhar sobre a paisagem da comunidade", realizada há dois meses, os alunos da EMEIB do Povo Pitaguary participaram de uma oficina de confecção de molduras para as fotos feitas na aula de campo mencionada , ministrada juntamente com o professor de artes, de modo que o trabalho final foi exposto na Gincana Cultural da Escola, onde também houve a atuação do projeto em outras atividades, visto que a gincana envolveu três temáticas principais: 1) Direitos Humanos, 2) Cultura Indígena e 3) Meio Ambiente. 


Realizou-se uma seleção das fotografias feitas e as fotos foram reveladas e levadas até os alunos para conferirem o resultado de suas fotos. De modo complementar, buscou-se trabalhar com as artes e a Educação Ambiental na confecção de molduras e murais a partir de materiais recicláveis e de fácil acesso para finalizar com uma exposição como produto das atividades. 

Os materiais utilizados para confecção das molduras foram: papelão, talos da palha sec…

III Gincana Cultural da EMEIB do Povo Pitaguary

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Realizou-se do dia 13 ao dia 17 de agosto a III Gincana Cultural da EMEIB do Povo Pitaguary, escola indígena situação na Aldeia de Santo Antônio, onde o projeto Salas Interativas e Ações Comunitárias desenvolve as suas ações de extensão. Assim, convidaram os integrantes do projeto para participar deste momento. Duas equipes fizeram parte da gincana e as atividades desta estavam voltadas aos Direitos Humanos, à valorização da cultura indígena Pitaguary e à preservação ambiental. Por esse motivo, os integrantes do projeto procuraram se fazer presente nesses momento para registrar e auxiliar no desenvolvimento das atividades. Dentre as atividades realizadas pelos alunos que seguem as linhas de atuação do projeto, podem ser mencionadas:   Dança do toré sempre no início das atividades diárias.Criação e apresentação de uma música indígena.Arrecadação de garrafas pet, latinhas e notas fiscais.Apresentação de pintura corporal.Exposição de artes indígenas com um artesão da comunidade.Dança core…

Oficina de reciclagem de óleo de fritura na produção de sabão na Serra do Evaristo, em Baturité-CE

O grupo do Laboratório de Geoecologia das Paisagem e Planejamento Ambiental-LAGEPLAN, visitou a comunidade do Evaristo, localizada no Maciço de Baturité, nos dias 11 e 12 de agosto de 2012. A equipe foi constituída por 2 alunas da graduação (Dayane e Thânia), 2 alunos do mestrado (Davy e Leilane), uma mestre em geografia (Jocicléa) e uma professora doutora (Ponciana) do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Ceará. Na oportunidade foi realizada uma oficina de reciclagem de óleo na produção de sabão. O grupo tem por objetivo atender comunidades tradicionais do estado do Ceará, a fim de proporcionar uma melhor qualidade de vida a essas populações, por meio de atividades extensionistas. A oficina teve por objetivo disseminar saberes educativos, voltados principalmente para a preservação dos ambientes, além de sensibilizar pessoas a cerca dos problemas ambientais e da descaracterização das paisagens, de melhorar a qualidade de vida da população através de práticas educativas,…

Atividade de Extensão na Serra do Evaristo, em Baturité-CE

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Mais uma atividade de extensão foi realizada pelo Laboratório de Geoecologia da Paisagem e Planejamento Ambiental- LAGEPLAN. Desta vez a atividade ocorreu na comunidade quilombola da serra do Evaristo, localizada no município de Baturité, nos dias 19 e 20 de maio. A atividade foi um convite da equipe de arqueologia que trabalha atualmente na região pesquisando e resgatando peças do sítio arqueológico encontrado na comunidade. Participaram da atividade três bolsistas de extensão do laboratório, que desenvolveram na comunidade uma oficina de Educação Ambiental, onde foi tratada, especificamente, a temática “a má destinação dos resíduos sólidos e práticas de reaproveitamento”. A oficina contou com a participação de trinta jovens e crianças da comunidade, que puderam conhecer e discutir, um pouco, sobre os problemas que a comunidade enfrenta com o lixo, sua destinação incorreta, a falta de conscientização de grande parte dos jovens e algumas alternativas simples. 
Para a realização da ofic…

I Encontro Regional de Práticas de Ensino em Geografia – EREPEG

Ao longo de todo o século XX o ensino de geografia tem sido objeto de discussão, especificamente no que se refere aos processos relativos à formação de professores. Essas discussões se intensificam a partir da década de 1980, considerando o contexto da redemocratização do país, o aumento nas pesquisas sobre a área e a necessidade de formar professores de geografia para um novo contexto socioespacial, como a reorganização do mundo do trabalho e o processo de globalização mundial.

    Nesse período, os debates se estabeleceram em diferentes esferas, indo desde as práticas docentes nas universidades, nas publicações, nas pesquisas e principalmente nas discussões realizadas nos eventos científicos, que se tornam mais frequentes a partir da década de 1980. Nesse sentido, destacamos a atuação do Encontro Nacional de Práticas de Ensino em Geografia – ENPEG, cuja primeira edição aconteceu em Rio Claro – SP, em 1985, como espaço de reflexão sobre nessa área.